-10月13日晚上，初三26班做了發表文章《26班，助夢啟程》的內容班會，團支書王晗洋主持了班會，班主人任課老師王介花和群體畢業生到庭項目。
王晗洋同事先作了營銷活動推薦，他說“對于新時間成長 中國家青年團的人們，一定懷揣追夢，這除了看待人們的各人發展，而是而定人們成長 中國家的之后。‘騏驥一躍，無法十步；駑馬十駕，功我戀戀不舍’，從1個小學習目標進行，不停的持之以恒，確信人們從而都能保持她的追夢，為祖國母親的發展擴張貢獻率她的第二份爆發力。”
其次，王晗洋分銷了我的希望卡。學生們收到了是指個人的那張藍色系助夢徽章后，有的學生滿腔愿意地笑著，很快硬筆書寫成了個人的我的希望，內心 充完積極心態與傲慢；有的學生哭泣良久，妥當地規劃個人的的前景。其中一方小不點兒的徽章，是指了學生們的近幾日最終受眾值、新高一最終受眾值、3年最終受眾值和生命最終受眾值。學生們剛好體驗入校后的首次月考，“另外知名開心另外知名愁”，月考中表現不佳的學生得到懲罰，立過宣誓，誓要在將會來到的期高考試中選取表現出色考試分數；選取了好考試分數的學生則想更上個樓高，不間斷提高自我價值勝過。學生們的最終受眾值目光遠大，有的學生判斷女生當兵，其眼眸便噴出堅韌不拔的光；有的學生想經由在職考研升級個人，心目中盡是千秋偉業的的前景；一致改善身體素質也是一種個很好的選用，寫成“800米跑進2分半”的學生內心 充完了無限升級原因。
寫作下夢想英文，學員們一位一位鄭重地托著追夢卡，踏上黑板，鄭重地將追夢卡冊放進去五角星型的追夢箱。那節張張卡冊陷在箱底，猶如一兩顆顆卑微的種子資源被埋入茂盛的農田，想信經過用戶的奮發努力終要成熟參很一棵大樹。
項目在最后，王小編作總結報告講話稿。女人說：“人的幸福比如指明的方向燈，有幸福的人就產生推動的的方向和艱苦奮斗的實力。當覺著太累的時間，那說明怎么寫你要登山，在跨越自我價值完善，在快速的努力；人只是陷入困境才會解乏。當看自個兒提供難平如己意的成績單，你心甘情愿嗎？我深信不疑，26班大多數同班都能以學得效果更好。快速跨越自我價值完善的進程是經營而需要不斷堅持的，當太累想妥協的時間，請同班們轉頭看著，你的幸福就在那——”隨后，王小編把逐夢箱懸掛到了活動室里，四十兩份幸福揮發著生機勃發的光線。
行為結果，王晗洋學生向學生們釋放了具有愿意而鏗鏘強力的呼吁：“青年有夢，避免止于悸動，更其他應付款諸于光榮使命。愿意大眾時時刻刻滿懷理想圖片，腳踏式實地調查，發展上升，終一日實現了自行的理想圖片。愿大眾不復希望，不復韶華，前途迢迢，咱們揚帆啟程！”
撰稿：王知非
人像攝影：王介花
審核員：李宏波
